En el trabajo en equipo:
- Todo el mundo participa.
- Los resultados son más completos.
- Hay cabida para la discusión, para el debate.
- Hay que llegar a acuerdos, es necesario consensuar.
- Se practica la escucha: necesito saber qué ha puesto mi compañero/a para poder avanzar.
Estructurar el trabajo en equipo es mucho más complejo que plantear un trabajo en grupo, pero permite que se den aprendizajes más significativos y más allá de los contenidos. En equipo, el alumnado trabaja 4 capacidades esenciales: comunicativa, colaborativa, creativa y crítica.
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