Nuestra primera experiencia cooperativa: el programa "Leemos en pareja"

Desde hace varios cursos, en la materia de Ámbito sociolingüístico, y también en algunas clases de Lengua castellana o Inglés, desarrollamos el programa Leemos en pareja, que tiene como objetivo mejorar la competencia lectora del alumnado, en particular la comprensión lectora, a partir de la tutoría entre iguales (es decir, entre el propio alumnado).

¿En qué consiste el programa?

A partir de los resultados obtenidos en unas pruebas específicas de comprensión lectora, se establecen parejas de alumnos, con roles diferentes (tutor/tutorado) y bien definidos. Los tutores deben trabajar los textos antes de leerlos con los tutorados, ya que ellos son quienes marcan la pauta de la lectura. Los roles y el proceso de lectura están muy pautados, y la mejora se da no solo en la comprensión lectora, si no en otros aspectos esenciales: la inclusión y la cooperación del alumnado, el incremento de su responsabilidad hacia el aprendizaje y su autoestima.

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